1.      „Stary Donald farmę miał” – zabawa rozwijająca pamięć i sprawność językową do piosenki o tym samym tytule. Dzieci naśladują zwierzęta wymieniane w piosence (sposób poruszania się oraz wydawane odgłosy).

https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA

 

2.      Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza. Wyszukiwanie w tekście wszystkich liter ł, Ł.

 

Na wiejskim podwórku –  Stanisław Kraszewski

 

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.

Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda zgubiła swoje dzieciątko!

Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko.

Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.

Lamentują biedne mamy: „Co my teraz robić mamy?”.

 

3.       Wyklejanie litery  ł  materiałami dostępnymi w domu, np. plastelina, cekiny, guziki.

Dzieci starsze piszą literę w liniaturze.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/nauka-pisania-literki-ll-szablon-do-druku/

http://bystredziecko.pl/nauka-literek-szablony-liter-alfabetu-pisanego-do-kolorowania/