1. „Zwierzęta aktywne nocą” – zajęcia dydaktyczne

Rodzic zadaje dziecku pytania: Czy wszystkie zwierzęta są aktywne nocą? Jakie znacie zwierzęta aktywne nocą ? Następnie pokazuje zdjęcia: sowy, ćmy, nietoperza, lisa, dzięcioła, niedźwiedzia, motyla, wilka, zająca. Prosi dziecko o wybranie zwierząt, które są: aktywne w nocy, aktywne w dzień, aktywne w dzień i w nocy. Rodzic wspólnie z dzieckiem rysuje na dużym arkuszu papieru dwa okręgi z częścią wspólną, a dzieci wklejają zdjęcia w odpowiednie miejsca.
Rodzic  pyta dzieci: Czym charakteryzują się zwierzęta aktywne nocą? (mają duże oczy, żeby wychwytywać dużą ilość światła, duże uszy – zjawisko echolokacji, bardzo dobrze rozwinięty zmysł węchu).

 

2. „Poszukiwanie” – zabawa ruchowa

Dziecko ma zawiązuje oczy. W pokoju zostają rozłożone przedmioty, które dziecko omija, poruszając się na zasadzie echolokacji. W momencie, kiedy zbliża się do przedmiotu, naprowadzający je rodzic (rodzeństwo) dmucha w gwizdek. Im bliżej przedmiotu znajduje się dziecko grające rolę nietoperza, tym głośniejszy jest dźwięk.

 

3. „Nietoperz”- praca plastyczna

Zapraszam do wykonania nietoperza. Rolkę malujemy na czarny kolor, wycinamy skrzydła z czarnej kartki które następnie przyklejamy do rolki. Na białej kartce rysujemy oczy i zęby nietoperza; wycinamy i przyklejamy. Dodatkowo można doczepić sznurek i powiesić naszego nietoperza.

 

Potrzebne będzie:

- rolka po papierze toaletowym

- czarna farba

- czarna kartka (lub biała pomalowana na czarno)

- biała kartka

- nożyczki, klej, czarny mazak/kredka