Dzień dobry. Ten tydzień jest naprawdę szczególny ponieważ już jutro swoje urodziny obchodzi nasza Planeta Ziemia! Z tej okazji poznamy bliżej naszą planetę, dowiemy się w jaki sposób możemy jej sprawić niesamowity prezent.

 

1)      Prezentacja edukacyjna: w niej znajdziecie przydatne informacje na temat Ziemi oraz kilka zabaw i ćwiczeń.

LINK: https://drive.google.com/file/d/1mp0r4QxWN8zgUXyO-0CijyOzq7bIeJVY/view?fbclid=IwAR2oHpWIntJW7QfOrDUfjOoBTs9tb5xfBjtcvmDcoon9p57_A10VhYkc7Nk

 

2)      Ziemia bardzo chciałaby się z Wami przywitać i opowiedzieć co nieco o sobie. Poproście rodziców, aby przeczytali głośno wiersz. Spróbujcie zapamiętać jak najwięcej informacji na temat Ziemi. Rodzice mogą zadać pytania: Wokół czego krąży Ziemia? Gdzie znajduję się Ziemia i inne planety? Ile zajmuje Ziemi okrążenie Słońca?

 

„Ziemia” A. Knapik

 

To nasza Ziemia – kula olbrzymia.

Mieszkamy na niej, mocno nas trzyma

i leci z nami w przedziwny sposób przez czarną,

zimną przestrzeń kosmosu.

Dzień dobry dzieci jestem ziemia,

wielka, okrągła jak balonik.

Z tej strony Słońce mnie opromienia

a z tamtej nocy cień przesłonił.

Gdy jedna strona jest oświetlona

to zaciemniona jest druga strona.

Wy zajadacie pierwsze śniadanie

a spać się kładą Amerykanie.

Właśnie bo ja się kręcę w krąg,

jak bardzo, bardzo duży bąk.

Dzień dobry wołam, dobranoc wołam,

właśnie zrobiłam obrót dokoła

a oprócz tego tak bez końca,

muszę się kręcić wokół Słońca,

nigdy żeście nie widzieli takiej wickiej karuzeli.

Bo trzeba mi całego roku

a żeby Słońce obiec wokół.

 

 

3)       „Doświadczenie z jabłkiem” – obrazowe pokazanie wewnętrznej budowy Ziemi oraz proporcji występowania mórz i lądów na naszej planecie.

 Pomoce: dwa duże jabłka, nóż do krojenia, tacka.

Opis działania – Rodzic zadaje pytanie: „Co jest w środku Ziemi?” Można pokazać to wykorzystując jabłko. Wyobraźmy sobie, że jabłko to Ziemia. Kroimy je i patrzymy co jest w środku: gniazdo nasienne to jądro Ziemi, miąższ to płaszcz Ziemi, a skórka to skorupa ziemska. Dzieci obserwują globus i odpowiadają na pytanie: „Jakiego koloru jest najwięcej i co on oznacza?” Rodzic kroi jabłko na cztery ćwiartki i wyjaśnia, że trzy z nich to morza i oceany oraz inne akweny wodne. Zostaje nam jedna ćwiartka jabłka, która obrazuje powierzchnie lądów na Ziemi. Kroimy te część jabłka jeszcze na pół, ponieważ tyle zajmują na ziemi wysokie góry, pustynie gdzie nie może mieszkać człowiek. Pozostaje niewielki kawałek jabłka (1/8), która jest miejscem życia ludzi. Trzeba o Ziemię dbać, bo ona nas żywi i dzięki niej żyjemy.

 

4)      Praca plastyczna – wypełnianie konturu „Ziemi” farbami plakatowymi – wykorzystanie koloru niebieskiego i zielonego. Polecam wykorzystać przepis na rosnące farby, które urozmaicą i wzbogacą pracę.

LINK: https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/04/planeta-ziemia-praca-plastyczna/