Temat dnia: „Wielkie dziś sprzątanie Świata/Dzień Ziemi”

 

1.Przywitamy się dzisiaj zabawą dydaktyczną „Czy gazety służą tylko do czytania?..,”. W każdym domku na pewno są jakieś stare przeczytane gazety. Na początek dzisiejszego dnia pobawcie się nimi ze swoimi Rodzicami. Włączcie piosenkę „Ziemia – wyspa zielona” i zatańczcie na nich wspólnie. A może zrobicie bitwę na gazeciane kule. To będzie super zabawa !!! https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

 

2.Wielkie dziś sprzątanie świata – posłuchajcie wiersza T. Fiutowskiej. Porozmawiajcie na temat jego treści; wspólnie poznajcie możliwości podejmowania różnych działań na rzecz ochrony środowiska.

 

Wielkie dziś sprzątanie świata

Teresa Fiutowska

 

Wielkie dziś sprzątanie świata,

czarownica z miotłą lata,

z nią czarownic innych chmara

Łysą Górę sprzątnie zaraz.

Baby-Jagi nie próżnują

i łopaty już szykują,

zamiast straszyć małe dzieci,

na łopaty wezmą śmieci.

W piekle diabły też pracują,

wszystkie kotły w nim szorują,

ogonami wycierają

i już czysto w piekle mają.

Dzielne skrzaty to krasnale,

także się nie lenią wcale,

a że długie brody mają,

to świat nimi zamiatają.

 

Rodzicu porozmawiaj ze swoim dzieckiem na temat treści  wiersza, zapytaj ją: Kto sprzątał świat?; Co robiły Baby-Jagi?; Co robiły diabły?; Co robiły krasnale?; Jak wy możecie pomóc w sprzątaniu świata?.

 

Przydatne linki „Jak możemy pomóc Planecie”

https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k

https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ

 

 

3.„Gra w zielone” –pobawcie się w zabawę orientacyjno-porządkową. Dziecko maszeruje, podskakuje bądź biega po pokoju w zależności od rytmu podawanego przez Rodzica. Można wykorzystać piosenkę  ekologiczną „Poważna sprawa” https://www.youtube.com/watch?v=iNJeMifYcL4 Podczas przerwy w akompaniamencie Rodzic podaje nazwę ustalonego z dzieckiem koloru, np. zielony, wówczas dziecko musi odszukać podany kolor w pokoju i go dotknąć. Gdy Rodzic poda inny kolor niż umówiony, dziecko staje w bezruchu. Zabawa jest powtarzana kilka razy.

 

4. „Segregujemy śmieci” – proponuję Wam utrwalenie zasad segregacji śmieci. Zabawa służy rozwijaniu  myślenia logicznego oraz klasyfikowaniu według podanej cechy. Rodzic przygotowuje trzy pudełka w trzech kolorach: niebieskie z napisem papier, żółte – plastik, metal i zielone – szkło. Na dywanie rozkłada różne przedmioty (śmieci), np. butelki szklane po sokach, pudełka po jogurtach, papierki. Dziecko ma je posegregować. Po zabawie Rodzic zadaje dzieciom pytania: Dlaczego kosze mają różne kolory?; Co to znaczy segregacja?; Dlaczego należy segregować śmieci?; Co można zrobić np. z zebranej makulatury? .Rodzic na podstawie dostępnych źródeł informuje dziecko, jak długo rozkładają się niektóre produkty oraz jak szkodliwe jest palenie ich np. w piecach centralnego ogrzewania.

5.Praca z K4., str.4 – rozwijanie logicznego myślenia. Dzieci -  posegregujcie  śmieci zgodnie z podaną zasadą: plastik, szkło, papier.

 

6.Wyjdźcie do ogrodu, pobliskiego parku lub lasu. Zabierzcie sprzęt sportowy, który posiadacie: piłki, skakanki, rowery, hulajnogi itp. Pobawcie się bezpiecznie i wesoło oczywiście pod nadzorem Rodziców.

 

7.Po powrocie w związku z „Dniem Ziemi”, który przypada dziś zachęcam Was do wysłuchania  autorskiego darmowego audiobooku o tematyce ekologicznej pt. „Owca Ola Bohaterką Pola”.:https://youtu.be/o7ITdA3PZOw