Dzień dobry kochane Krasnoludki :)
Dzisiaj zapraszam Was do kilku zabaw dotyczących miejsc kultury: do kina, na koncert, do muzeum i do teatru.
1. Słuchanie wiersza ,,W kinie”.
Proszę przeczytać dziecku wiersz, a następnie porozmawiać o jego treści, zadając kilka pytań, które umieściłam pod tekstem.
Piegowaty Jaś z Radzynia
Co sobotę szedł do kina.
Co sobotę wszyscy w kinie
mieli dość jasiowych minek.
Bo ten piegowaty chłopak
Wszystko robił tam na opak:
Głośno gadał, jadł, szeleścił,
Ze sześć paczek chrupek zmieścił.
Potem czas na popijanie,
Puszek z sykiem otwieranie,
Tupot nóg i głośne śmiechy.
Ależ Jasio miał uciechy!
Żadna z klasy dziś dziewczyna
Nie chce z Jasiem iść do kina.
A koledzy też się chcieli,
Widząc Jasia osłupieli…
Pewnej soboty bez jego wiedzy
Usiedli za nim jego koledzy,
Jedli i pili głośno chrząkając,
A Jasiowi fotel często stukając.
Jasia piegusa złość już rozsadza!
A widzisz Jasiu jak to przeszkadza…
„cicho” – wyszeptał – „film oglądajcie…”
I w oglądaniu nie przeszkadzajcie.
Pytania:
Gdzie co sobotę chodził Jaś?
Co on tam robił?
Czy to było właściwe zachowanie?
Co się stało pewnej soboty?
Czy zachowanie kolegów przeszkadzało Jasiowi?
2. Zabawa muzyczno-ruchowa „Na koncercie”.
Zaprezentujcie dzieciom dwa fragmenty różnych koncertów (filmiki w załączniku): muzyki rockowej i muzyki klasycznej. Zadaniem dzieci jest określić, czym różnią się te dwa koncerty, na jakich znanych im instrumentach grali muzycy oraz jak należy się zachować na jednym, a jak na drugim koncercie. Zatańczcie wspólnie do muzyki z wybranego koncertu lub obu.
https://www.youtube.com/watch?v=_c1w056MItU
https://www.youtube.com/watch?v=fOorE4QwuCc
3. Zabawa ruchowa „Posągi w muzeum”
Dziecko swobodnie porusza się po pokoju. Na hasło Posąg! zatrzymuje się i przybiera dowolną pozę, zastygając nieruchomo do czasu, aż nie usłyszy hasła Zwiedzamy muzeum. Zabawę można powtórzyć kilka razy.
4. Zabawa plastyczna „Teatrzyk kukiełkowy”
Proponuję, aby dzieci przy pomocy rodziców wykonały kukiełkę z drewnianej łyżki. Do tego zadania będziemy potrzebować: jedną drewnianą łyżkę, włóczkę, kokardki, guziki, klej, nożyczki, ścinki tkanin lub inne dostępne w domu materiały. Dzieci ozdabiają drewniane łyżki tak, aby powstała wymyślona postać, doklejają włosy, elementy twarzy, ubranie. Po skończeniu pracy dzieci mogą pobawić się w teatr wymyślając różne scenki z użyciem swoich kukiełek.
