Temat tygodnia to  „Święto mamy i taty”. Zapraszam więc do korzystania z podanych propozycji zajęć z dziećmi.

 

 Temat: MOI RODZICE

· „Przeciwieństwa”- przy dowolnie wybranej muzyce dziecko porusza się szybko, wolno, do przodu, do tyłu, głośno, cicho. Przy każdej aktywności ruchowej, Rodzic zaznacza przeciwny ruch, np. Teraz będziemy poruszać się do przodu, a teraz przeciwnie: do tyłu itp. Rodzic prosi dziecko, aby w rozłożonych parach obrazków odnalazły takie same obrazki: jabłka, lale, samochody, pieski, bociany.(Jeśli nie mamy w domu gry dla dzieci  MEMORY, możemy narysować obrazki)

Zadajemy pytanie: Co to jest przeciwieństwo?, dziecko odpowiada i rozmawia na temat swoich doświadczeń. Rodzic rozkłada bardzo duży krąg ze sznura, wewnątrz kręgu są rozłożone pary obrazków zawierające przeciwieństwa (gruby – chudy, niski – wysoki, mokry – suchy, smutny – wesoły, porządek – bałagan). Dziecko chodzi wokół kręgu przy dowolnej muzyce marszowej, w czasie pauzy dziecko wybiera parę przeciwieństw i podaje nazwy obrazków. Rodzic uzupełnia pary przeciwieństw, dokładając dwie kolejne.

 

Link do muzyki : „Wesoło- smutno”  https://www.youtube.com/watch?v=PJKhqNlqY3Y

 

· „Moi rodzice” – dostrzeganie roli taty i mamy w życiu dziecka. Dziecko ogląda zdjęcie rodziny. Opowiada kogo widzi na obrazku.  Następnie ogląda swój rodzinny album ze zdjęciami. Nazywa członków rodziny. Mówi jak ma na imię  mama, a jak tata, babcia, dziadek itd. Odpowiada na pytanie – Co lubi robić z rodzicami?  

 

 Kredki siostrzyczki” – D. Gellner

 

My jesteśmy kredki siostrzyczki,

kolorowe mamy spódniczki,

kolorowe chustki w kieszeniach …

kolorowe sny i marzenia.

Gdy nas ktoś do ręki bierze,

to biegniemy po papierze! – dziecko bierze kilka kredek do ręki i naśladuje nimi  bieganie  po papierze

Rysujemy, co się da:

kurki, chmurki, kota, psa …   – dziecko próbuje coś  rysować w powietrzu 

Gdy jesteśmy w złym humorze,

to się wszystko zdarzyć może!

Czarne słońce …

Śnieg zielony …

I dom krzywy z każdej strony! 

 Co to znowu za humory –dziecko chwytamy się za głowę

pomyliłyście kolory!

Ajajaj! Ajajaj!

Co za krzyki, co za płacze.

Ja wam wszystko wytłumaczę.

Żółta rysować ma słońce! – dziecko bierze żółta kredkę i rysuje na kartce słoneczko

Zielona liść na gałązce! – zieloną kredką dziecko maluje listek

Czarna – czarne gawrony! – czarną zamalowuje gawrona, 

Czerwona – maki przed domem! – koloruje kwiaty na czerwono

No i proszę! Jest obrazek!

Więc zatańczmy wszyscy razem.

 

  – Wspólny taniec do wybranej muzyki.

 

Rozmowa nt. wiersza.

-Czym były siostrzyczki?

– Co lubiły robić?

-Czy zawsze im sprawnie wszystko wychodziło?

– Z jakiego powodu mogły mieć zły humor?

 

·  „Kwiat z dłoni”  - dziecko z pomocą rodzica odrysowuje na kartce swoją rękę, później z pomocą wycina nożyczkami. Na tacce przygotowane wycięte z papieru, papierowe kwiaty, listki, kokardki, klej. Dziecko przelicza palce u swojej jednej i drugiej dłoni oraz palce na papierowych  dłoniach. Nakleja papierowe dłonie na karton na każdym palcu nakleja kwiat. Dziecko ozdabia kwiat listkami i kokardkami.

 

 Pytamy dziecko:

– Z ilu kwiatów masz bukiet?

 

·Słuchanie piosenki: „ Tralala dla mamy i taty” https://www.youtube.com/watch?v=3wuzCsxPc9Q

· Spacer z mamą i tatą.