· LOGOPEDIA ZAPRASZA https://www.youtube.com/watch?v=dKKYnA5kUmg&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3bLiCd084YuGCg5jleQBaaN8610QyTCnobnwKyEx7qf98or8C3i5Oj
WTOREK 12 MAJA 2020 R.
· Rozmowa na podstawie zdjęcia/obrazka przedstawiającego orkiestrę symfoniczną - pokazujemy dziecku zdjęcie. Wyjaśniamy co przedstawia obrazek.. Omawiamy co tworzą wszyscy ludzie na tym zdjęciu ? Kim oni są ? Skąd muzycy wiedzą jak mają grać ? Wyjaśniamy kim jest dyrygent.
Następnie bawimy się w orkiestrę . Dajemy dziecku jeśli mamy np. bębenek, tamburyn ... lub np dwie pokrywki, łyżki , drewniane patyki .... Dziecko . najpierw stroi swoje instrumenty, sprawdza jakie wydają dźwięki . Dorosły jest dyrygentem. Pokazuje dziecku gesty: szeroko rozłożone ramiona - głośna muzyka, dłonie złączone - cicha muzyka oraz kody: Paski z narysowanymi co 2 cm kreskami -szybka muzyka , kreski narysowane co 10 cm - wolna muzyka. Następnie dziecko zaczyna grać wg wskazówek dyrygenta.
· Rysowanie przy muzyce - włączamy dziecku muzykę . Dziecko wykonuje to co podpowiada mu muzyka.1.płynna - malują fale , łuki w powietrzu.2.rytmiczna - malują koła , kropki .3. szybka -zygzaki.
Rozwijanie wyobraźni muzycznej dziecka.-link:https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI
· Zabawa ruchowa "Wesołe instrumenty" - dziecko na dźwięk bębenka skacze wysoko a na dźwięk tamburyna nisko .
PONIEDZIAŁEK 11 MAJA 2020 R.
Witam wszystkich w kolejnym tygodniu pracy i zabawy. Temat główny bieżącego tygodnia to "W krainie muzyki'. Każdy z nas lubi słuchać i odpoczywać przy muzyce, dlatego mam nadzieję, że temat ten będzie inspirujący dla dzieci.
· Rozmowa o emocjach na podstawie wiersza
Wesoła gama - wysłuchanie i analiza wiersza .
Gdy wesoły czas zabawy
niech rozbrzmiewa: do , re , mi .
Wtedy wiem, że jest ci dobrze ,
wtedy wiem, że fajnie ci .
Jeśli ci wesoło teraz ,
zanuć ze mną: fa , so , la .
Jeśli radość cię rozpiera,
śpiewaj głośno tak jak ja.
Niech radosne płyną dźwięki.
W szybkim rytmie: si i do .
Czy odnajdziesz z gamy dźwięki ?
W tym wierszyku wszystkie są.
Pytamy :? O jakich dźwiękach jest mowa ? Co powstaje z zaśpiewanych dźwięków( gama ) ? Co czujemy gdy możemy się bawić ? Jak można wyrazić radość ?
· Zabawa relaksacyjna ."Foka"
W morzu pływa foka
Pragnę widzieć świat z wysoka !
Zanurkowała między falami
I podziwiała dno z muszelkami .
W tle muzyka relaksacyjna . Wykonujemy na przemian z dziecku masaż pleców , naśladując ruchy foki i recytujemy w tym czasie wierszyk .
· Zabawa orientacyjno - porządkowa -"Do czego zaprasza instrument ?"
Wystukujemy rytmy w różnym tempie a dziecko odpowiednio się porusza ( można użyć instrumentów - zabawek : dzwonków , bębenka kołatki lub innych przedmiotów).