1.Opowieść ruchowa "Poranek na łące" połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi.

Dziecko ilustruje ruchem i głosem opowiadanie rodzica(w tle nagranie spokojnej muzyki). Pewnego dnia, wczesnym rankiem, przedszkolaki wybrały się na spacer, na łąkę. Słońce ogrzewało budzące się ro rośliny i zwierzęta. Wkoło panowała cisza, dlatego dzieci poruszały się na paluszkach. Łąka powoli budziła się do życia. Najpierw dzieci usłyszały bzykanie pracowitych pszczółek: bzz, bzz, bzz, które przelatywały z kwiatka na kwiatek i zbierały słodki nektar. Po łące spacerowały także mrówki. Było ich bardzo dużo, ale chodziły tak ostrożnie, że się wzajemnie nie potrącały. Na zielonych listkach trawy siedziały świerszcze i poruszały łapkami, strząsając z nich krople porannej rosy, cykały cichutko: cyk, cyk ,cyk. Dzieci wąchały pachnące kwiaty i dmuchały na dmuchawce, których nasiona unosiły się

w powietrzu, wirując w kółeczko. Wtem usłyszały kumkanie: kum, kum, kum, to żabki nawoływały się na poranny spacer, skakały wysoko, obserwując czy nie zbliża się jakieś niebezpieczeństwo. Nagle, niespodziewanie pojawił się bocian, krocząc dostojnie i wysoko unosząc nogi. Zatrzymał się, stanął na jednej nodze i zaczął nawoływać: kle, kle, kle. Przestraszone żabki pochowały się w trawie. Przyglądał się temu wróbelek, który fruwał nad łąką w poszukiwaniu pożywienia dla swoich dzieci. Trzepotał swoimi skrzydełkami i cicho ćwierkał: ćwir, ćwir, ćwir, Bocianowi znudziło się szukanie żabek, rozwinął więc swoje duże skrzydła i odleciał z łąki. Dzieci już miały wracać do przedszkola, gdy zauwa- żyły ślimaka, który wolno sunął między łodygami kwiatów. Kiedy tylko napotkał na jakąś przeszkodę, szybko chował się do swojego domku, który niósł na grzbiecie. Dopiero po chwili, powoli wystawiał głowę i rozglądał się dookoła, wygrzewając się w promieniach wiosennego słońca. Po niebie leniwie płynęły chmury, a lekki wietrzyk poruszał gałązkami wierzby, na której siedziała wrona głośno kracząc: kra, kra, kra.

2.Zabawa Prawda czy fałsz?

Dziecko ocenia czy wypowiadane przez rodzica zdania są zgodne, czy niezgodne

z prawdą. Jeśli są prawdziwe, podnoszą do góry kartonik z napisem tak; jeśli nieprawdziwe

– kartonik z napisem nie.

• Ślimaki to ogromne zwierzaki.

• Biedroneczki są w paseczki.

• Żabki skaczą w trawie i pływają w stawie.

• Kolorowe motyle, jedzą nektar i tyle.

• Stokrotki mają kolorowe środki.

• Skowronek to ptaszek mały, ale śpiewak doskonały.

• Mrówki budują mrowiska, to rzecz jest oczywista.

• Ryby mówią ludzkim głosem i śpiewają czasem basem.

• Maki to kolorowe ptaki.

• Od chodzenia po rosie rosną muchy w nosie.

• Na łące o poranku spotkasz grzyby w dzbanku.

• Pracowite pszczoły robią miodek doskonały.

• Dzięcioł stuka w korę drzewa i korniki z niej wybiera.

• Kiedy świeci słońce jest zimno na łące.

3. Zabawa plastyczna ,,Stemplowana łąka”, wykonana przy pomocy pogniecionego papieru oraz patyczków kosmetycznych.

Do zabawy potrzebne będą też farby.

Jak należy wykonać pracę pokazuje film.

https://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc