rekrut

Zajęcia na wtorek 13.04.2021

Dzień dobry.

Dzisiaj dowiecie się jak rośnie tulipan, kwiat wiosny.

 

1.   Słuchanie opowiadania ,,Żółty tulipan”

W ciemnym domku pod ziemią mieszkał mały tulipan. Malutki tulipan jak wszystkie małe dzieci spał całymi dniami. Wkoło było bardzo cicho i ciemno.

 

 

 Pewnego dnia obudziło go ze snu lekkie pukanie do drzwi.

-Kto tam ? –zapytał za snu zbudzony.

-To ja, Deszczyk. Chcę wejść do ciebie. Nie bój się malutki. Otwórz.

-Nie ,nie chcę i nie otworzę –powiedział tulipanek. Nie chcę abyś mnie zmoczył  i odwrócił się w drugą stronę i znów zasnął.

 

 

Po pewnym czasie znowu usłyszał pukanie i cieniutki miły głosik szeptał:

-Tulipanku wpuść mnie.

-Kto ty jesteś ?-zapytał tulipanek.

-Promyk słoneczny –odpowiedział cieniutki głosik.

-O nie ,nie potrzebuję Cię. Idź sobie. Pozwól mi spać.

 

 

Ale promyk nie chciał odejść. Po chwili zajrzał przez dziurkę od klucza i zapukał ponownie..

-Kto tam puka ?-zapytał czerwony ze złości tulipanek.

-To my Deszcz i Słońce. My chcemy wejść do ciebie.

-Ha ,muszę jednak otworzyć ,bo sami nie dacie rady. I otworzył. Wtedy Deszcz chwycił przestraszonego tulipanka za jedną ręką ,Promyk za drugą i unieśli go wysoko aż pod sam sufit.

 

 

Mały czerwony tulipanek uderzył główką o sufit swego domku i przebił go… I o dziwo znalazł się wśród pięknego ogrodu na zielonej trawce. Była wiosna. Promyki Słońca padały żółtą  główkę tulipanka. A rano przyszły dzieci do ogrodu i zawołały:

-Patrzcie pierwszy żółty tulipanek zakwitł dziś z rana. Teraz to już na pewno jest wiosna.

 

·        Rozmowa z dziećmi na temat opowiadania.

 

^Kto mieszkał pod ziemią?

^Co robił w swym domku tulipan?

^Kto jeszcze zapukał do drzwi tulipanka ?

^Co zrobili deszczyk i promyk słonka ?

^Kto podziwiał tulipanka ?

 

2.Zabawa z ilustracja ruchową.

Rodzic czyta wierszyk, ilustruje ruchem jego treść. Dziecko nasladuje.

 

Świeci słoneczko jasne    ( dzieci unoszą ręce do góry)

Wieje wiosenny wiatr      ( wyciągamy ręce nad głowę )

I każdy ma ochotę

Wędrować sobie w świat .  ( marsz w różnych kierunkach)

Grzeje słoneczko jasne    ( dzieci unoszą ręce do góry )

Pada wiosenny deszcz    ( przysiad ,stukanie palcami o podłogę)

Urosną śliczne kwiatki     ( powolne unoszenie się do pozycji stojącej)

My urośniemy też          ( wspinanie się na palce)

 

3.Historyjka obrazkowa ,,Tulipan”

Przyjrzyj się obrazkom i powiedz czy są przedstawione we właściwej kolejności?

Opowiedz historyjkę.

 

 

 

 

 Dla chętnych

1. Zabawy dźwiękonaśladowcze
Rodzic czyta tekst, a dziecko próbuje naśladować dźwięki. Jeśli dziecko nie wie, rodzic może zaprezentować jaki dźwięk powinien się pojawić.
 
"Zwierzęce gadanie"
Co mówi bocian, gdy żabkę zjeść chce? –Kle, kle, kle.
Co mówi żaba, gdy bocianów tłum? –Kum, kum, kum.
Co mówi kotek, gdy mleczka by chciał? –Miau, miau, miau
Co mówi kura, gdy znosi jajko? —Ko, ko, ko.
Co mówi kogut, gdy budzi się w kurniku? —Ku-ku-ryku.
Co mówi koza, gdy jeść jej się chce? —Me, me, me.
Co mówi krowa, gdy brak jej tchu? —-Mu, mu, mu.
Co mówi piesek, gdy kość zjeść by chciał? —Hau, hau, hau.
Co mówi baran, gdy spać mu się chce? —-Be, be, be.
Co mówi ryba, gdy powiedzieć chce?
Nic! Przecież ryby nie mają głosu!
 

2.      Jeśli pogoda pozwoli na dzisiejszy spacer, to udajcie się tam, gdzie są drzewa. Drzewa są bardzo ważne i każdy o tym wie. Ale nie każdy wie, że przesyłają nam pozytywną energię. Rodzic prosi dziecko, aby się rozejrzało i wybrało to drzewo, które się jemu najbardziej podoba. Jeśli już wybierze, niech postara się opisać słowami jakie jest np. wysokie, grube itd. Przyszedł czas na przytulanie. Dziecko próbuje objąć wybrane drzewo, tak jakby się do niego przytulało, zamyka oczy i wsłuchuje się w dźwięki pochodzące z otoczenia. Prawda, że jest pięknie? Pozytywna energia płynąca z drzew daje nam siłę, a obcowanie z przyrodą wiele radości.  Zachęcam do wysyłania zdjęć z realizacji tego przyjemnego zadania. Powodzenia!

Statystyka odwiedzin: Dziś 436 | Wczoraj 1520 | Ten tydzień 5629 | Ten miesiąc 28412 | Razem 495075

 

Nasi przyjaciele

____________________________________