1. Na początek poruszamy się. Zapraszam do zabawy naśladowczej pt. „Praca ogrodnika”. Poznaliśmy już narzędzia, którymi posługujemy się w ogrodzie. Teraz sprawdzimy czy pamiętasz co się nimi robi.

Dziecko porusza się swobodnie po pokoju. Kiedy rodzic powie nazwę narzędzia – dziecko zatrzymuje się i naśladuje, co tym narzędziem się robi. Na hasło łopata- dziecko naśladuje ruchy kopania ziemi, grabie- naśladuje ruchy zagrabiania, taczka- naśladuje jazdę z taczką, konewka – naśladuje ruchy podlewania itd.

 

2. Zabawa dydaktyczna „Zgadnij, czego brakuje?”. Rodzic rysuje bądź drukuje obrazki z narzędziami ogrodniczymi: konewka, łopata, grabie, taczka, rękawice (każdy obrazek osobno na małych karteczkach/kartonikach). Robimy rozsypankę z przygotowanych obrazków. Zadaniem dziecka jest dokładnie  im się przyjrzeć. Następnie rodzic prosi, aby dziecko odwróciło się lub zasłania oczy. Chowamy jeden obrazek i prosimy, aby dziecko zgadło czego brakuje. I tak kilka razy 

 

3. Improwizacja ruchowa do poznanej piosenki. Dziecko wykonuje dowolny taniec do piosenki. https://www.youtube.com/watch?v=08_S0RA3mac

4. „Konewka” praca plastyczna. Drukujemy bądź rysujemy na kartce a4 konewkę. Zadaniem dziecka jest wyklejenie obrazka kawałkami gazety/kolorowej kartki/ręcznika papierowego/ serwetki itp. (to, co posiadają Państwo w domach). Dziecko powinno samodzielnie wydzierać kawałki papieru.