PONIEDZIAŁEK 6 KWIETNIA 2020 R.

·         Rozmowa na temat wiersza „Przed Wielkanocą”

Proszę przeczytać dziecku wiersz, a następnie zadać pytania dotyczące jego treści.

„Przed Wielkanocą” D. Niemiec

Pomogę mamie upiec makowca i babkę.

Na babkę, wiem to na pewno, zawsze babcia ma chrapkę.

Ale najpierw trzeba święconkę przygotować.

Może tym razem czekoladowe jajka tam schować?

Babcia jak co roku tłumaczy: „do koszyka pisanki wędrują,

zobaczysz wnusiu, na śniadanie na pewno ci posmakują”.

Dziadek z tatą też dzielnie mamie pomagają,

od samego rana dom cały sprzątają.

Fajnie jest być razem, szykować wszystko na święta,

pomagać sobie, kochać bliskich, o wielkanocnych zwyczajach pamiętać.

ü  O jakich świętach była mowa w wierszu?

ü  Kto brał udział w przygotowaniach do świąt?

ü  Co takiego działo się podczas przygotowań?

ü  Jak myślisz, jak czuła się dziewczynka?

ü  Czy osoby z tej rodziny się kochają?

ü  Dlaczego tak uważasz?

ü  Czy pomagasz swoim bliskim w przygotowaniach do świąt?

ü  W jaki sposób pomagasz? 

·         „Pomagam mamie” – zabawa pantomimiczna

Zadanie dziecka jest pokazanie czynności, którą wymieni rodzic ( Pomagam mamie: zetrzeć kurze z półek, mieszać ciasto, odkurzać, nakrywać do stołu, kroić warzywa, wkładać jajka do koszyka itp.).

·         "W wielkanocnym koszyku” – ćwiczenia w budowaniu zdań:

Rodzic układa z jednej strony obrazki przedstawiające członków rodziny (Odwrócone tyłem), pośrodku układa obrazek koszyczka, z drugiej strony obrazki produktów wchodzących
w skład święconki ( odwrócone tyłem). Następnie dzieci odkrywają po jednym obrazku
z każdej strony koszyka i na podstawie tego, co przedstawia, układają zdanie, np.: MAMA WKŁADA JAJKA DO KOSZYKA.

·         Zabawa ruchowa z elementem toczenia:

W siadzie skrzyżnym ( nogi na kokardkę)  dziecko toczy wokół siebie piłeczkę. Na sygnał zmienia kierunek toczenia.

·         "Wielkanoc – radosne święta" – zabawa dydaktyczna.

Oglądanie ilustracji w książkach (na komputerze) obrazków związanych ze świętami. Podawanie nazw przedstawionych na nich elementów; zwrócenie uwagi na to, co kojarzy się ze świętami: baranek, palemka, kurczaczek, pisanka. Utrwalanie nazwy: Wielkanoc

·         Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej:

Kartkę świąteczną rozcinamy na cztery części. Prosimy dziecko o ułożenie i naklejenie na kartkę papieru.

Święta są tuż tuż więc, zachęcam do obejrzenia krótkiej bajeczki o Wielkanocy
"Kubuś i Wielkanoc":

https://www.youtube.com/watch?v=nDlJVu4rXrU