Podczas zajęć „Motylki” poszerzyły swoje wiadomości na temat ochrony środowiska. Wspólnie ułożyły na macie do kodowania obrazek kuli ziemskiej.

„Motylki” wiedzą jak dbać o Ziemię. Znają kolory koszy na śmieci i znają zasady ich segregacji.  Czterolatki poznały możliwości powtórnego  wykorzystania gazet, rolek po papierze i nakrętek np. do zabawy. Wykonały również pracę plastyczną i ułożyły według kodu kosz na śmieci.

1.     Zabawa dydaktyczna  „Jak się zachować, gdy do kogoś przychodzimy i gdy kogoś zapraszamy?”

Rozmowa na temat zasad dobrego wychowania na podstawie doświadczeń dzieci i wiersza Kwoka Jana Brzechwy. Zapoznanie dzieci z zasadami dobrego wychowania obowiązującymi gości i gospodarzy.

"Kwoka" do bezpośredniego obejrzenia fragmentu filmu z Akademii Pana Kleksa - zapraszam tutaj

https://www.youtube.com/watch?v=3Zdt_WV_TT0&list=PLpZ81D-sBsJ-wlqdSON3uPBl3weKBl34X

Pytania pomocnicze:

Dlaczego kwoka zaprosiła gości?

Co zrobili: osioł, krowa, świnia, baran?

Co zrobiła gospodyni – kwoka?

Jak należy się zachowywać, gdy zaprosi się gości?

Jak należy się zachować, gdy idzie się do gości?

2.  Zabawa ruchowa „Dobre maniery”

Rodzic podaje rytm klaszcząc. Dziecko biega po pokoju. Gdy Rodzic mówi:

·       dzień dobry – dziecko wykonują dwa przysiady,

·       do widzenia – dziecko podskakują wokoło,

·       dziękuję – kłania się, skłon do podłogi

·        przepraszam –  przybija piątki rodzeństwu/ rodzicowi

·        

3.     Gimnastyka buzi i języka

·       Niesforny balonik – nadymanie jednego policzka i przesuwanie powietrza z jednej strony jamy ustnej do drugiej (wargi złączone)

·       Mam wąsy – utrzymanie słomki między nosem a górna wargą

·       Rybka – wysuwanie warg do przodu i rozszerzanie na końcu jak u ryb

·       Zły pies – naśladowanie złego psa, unoszenie górnej wargi, wyszczerzanie zębów

·       Echo – dobitne wymawianie samogłosek: a,o,e, i,u,y

4.     Zachęcam Was drogie dzieci do stworzenia samodzielnie medalu