Aktualności
30.03.2021 - wtorek
Dzień dobry Rodzice i kochane „Motylki”. Dzisiaj wprowadzę Was w świąteczny nastrój piosenką „Wielkanocny poranek”
Zadanie 1.
· Piosenka „Wielkanocny poranek”>
1. W wielkanocny poranek
dzwoni dzwonkiem baranek.
Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń
dzwoni dzwonkiem baranek.
Ref. Wielkanocne kotki,
robią miny słodkie,
już wyjrzały z pączka,
siedzą na gałązkach.
Kiedy będzie Wielkanoc,
wierzby pytają x2
2. A kurczątka z zającem
podskakują na łące.
Hop, hop, hop, hop, hop, hop
podskakują na łące.
Ref. Wielkanocne kotki,
robią miny słodkie,
już wyjrzały z pączka,
siedzą na gałązkach.
Kiedy będzie Wielkanoc,
wierzby pytają x2
Proszę posłuchaj piosenki
https://www.youtube.com/watch?v=LUscwVMu5PM
A teraz Rodzicu proszę zadaj pytania, które znajdują się poniżej swojemu dziecku.
– Czym dzwoni baranek?
– Jakie zwierzątka występują w piosence?
– Jakie miny robią wielkanocne kotki?
– Jaką mamy porę roku, kiedy obchodzimy Święta Wielkanocne?
Zadanie 2
· Zabawa ortofoniczna „Zwierzątka z wielkanocnego koszyka”>
Dziecko naśladuje głosy i ruchy zwierząt:
- kurczątko pi, pi, pi – dziecko kuca i porusza ugiętymi w łokciach rękami jak skrzydełkami
- baranek ee, bee, bee- dziecko czworakuje
· Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy>
Gorące jajko– dziecko nabiera powietrze nosem, a wypuszcza ustami, naśladując dmuchanie na gorące jajka
Rogi baranka– baranek wielkanocny ma okrągłe rogi- dziecko rysuje językiem kółeczka, przesuwając jego czubek po górnej wardze i po dolnej wardze
Zadanie 3
· >Zabawa z kolorami.>
Kochani wytnijcie nożyczkami kolorowe paseczki oraz jajo z kartki. Ułóżcie paseczki na jajku. Możecie policzyć ile zmieściło się paseczków na jajku, możecie również powiedzieć jakich kolorów użyliście oraz ile pasków jest danego koloru.
Zadanie 4
· Zagadki Wielkanocne:
1. Po podwórku zwykle chodzi, małe dziatki z sobą wodzi. Czasem nóżką coś wygrzebie i dla dzieci i dla siebie.
2. Ma cztery nogi, stoi jak wryty. Na święta białą serwetą przykryty?
3. Kura je zniosła, mama przyniosła, ugotowała i dzieciom dała?
4. Długie uszy, mały ogon, bardzo jest nieśmiały i z ogonkiem jak pomponik przez zielone pola goni?
5. Twardą skorupką z wierzchu okryte, za to śniadanie jest znakomite?
6. Jak się nazywa pan w kurniku, co ciągle woła ku-ku ryku?
7. Upleciony ze słomy, z wikliny, chętnie nosi owoce jarzyny. Podwieczorek też weźmie czasem i grzyby przyniesie z lasu?
>
>>
Zadanie 5
Popraw po śladzie szlaczki na pisance, możesz do tego użyć różnych kolorów kredek lub mazaków
Powodzenia i miłej zabawy. Pamiętajcie u zbieraniu uśmiechów
za aktywną pracę.
29.03.2021 - poniedziałek
Dzień dobry wszystkim !!!! Jak wasze samopoczucia? mamy nadzieję , że macie siłę na dzisiejsze zadania. Wy już chyba wiecie jakie święto idzie do nas wielkimi krokami!, Jesteśmy pewnie , że odpowiedz już znacie ale teraz konkurs
Zgaduj Zgadula !
Zadanie 1
Ma długie uszy i pięknie skacze,
lubi marchewkę oraz sałatę. (zając))
Świecimy je na tydzień przed Wielkanocą.
Są barwne, kolorowe zrobione
z gałązek wierzby, bazi
lub sztucznych kwiatów.(palma wielkanocna)
Żółciutkie kuleczki za kurką się toczą.
Kryją się pod skrzydła, gdy wroga zobaczą (kurczątka)
Ma mięciutką wełnę i złociste różki,
a w Wielkanoc siedzi na łące z rzeżuszki. (baranek)
Na wierzchu skorupka, w środku żółto-białe,
można z nich zrobić pisanki wspaniałe. (jajka)
Wiklinowy i pleciony na święconkę
Przeznaczony. (koszyk)
Rozmowa na temat zbliżających się Świąt Wielkanocnych
- Z czym się Wam kojarzą wszystkie rozwiązania zagadek? Z jakimi świętami są związane?
>
- Co robi się w czasie gdy zbliża się Wielkanoc?… (pisanki, kraszanki, inne ozdoby)
- Jakie ozdoby? (kurczaki, kartki świąteczne, palmy Wielkanocne)
Wszystkie symbole wielkanocne mają związek z nadzieją i symbolizują nowe życie: jajka, gałązki drzew, malutkie kurczaki, dominujący zielony kolor, baranek
>>
· >Dobrze to skoro już wiemy czego będą dotyczyły dzisiejsze zadania to zaczynamy!>
Zadanie 2
· Obejrzyjcie wspólnie z mamą i tatą ilustracje przedstawiające symbole wielkanocne - porozmawiajcie w jaki sposób będziecie obchodzić święta w domu.>

>
Zadanie 3
· „Kroimy wyrazy” – Zabawa dydaktyczna – dzieci sylabizują (klaszcząc) nazwy wyrazów. Podają liczbę sylab w wyrazie.
WYRAZY związane z Świętami Wielkanocnymi: Wielkanoc, święta, jajko, pisanki, palma, życzenia, kurczątko, zajączek, baranek. Śmigus-dyngus.>
Zadanie 4
Masaż relaksacyjny (z rodzicami, rodzeństwem ) na pleckach . Odwróćcie się do siebie plecami i zaczynami wesołą historyjkę
Stary niedźwiedź mocno śpi i o wiośnie śni:
Śniła mu się pisaneczka ta co cała jest w kropeczkach (uderzenia paluszkami- kropki)
Była też w paseczki (rysujemy paseczki)
I w wesołe krateczki (rysujemy krateczkę)
Ta w malutkie ślimaczki (rysujemy ślimaczki)
I żółciutkie kurczaczki (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)
Cii… wiosna, wiosna ach to ty! (całymi dłońmi)
Zadanie 5
Jakie to zwierzątko kojarzy Wam się ze świętami? Tak oczywiście , że króliczek .Zachęcam Was bardzo do wykonania pracy plastycznej właśnie tego magicznego zwierzątka .
A potrzebna nam będzie do tego zadania:
-Twoja ręka;)
-kolorowa kartka
-ołówek
-nożyczki
A więc odrysujcie z pomocą rodzica swoją rękę bardzo dokładnie. Następnie wytnij ją (może być pomoc rodzica. Aby spód wycięcia był wyrównany z dolną przestrzenią obok kciuka, musisz naciąć obok małego palca. Dokładnie tak jak na zdjęciu
Następnie złóż , ze sobą dwa palce tak aby były równe
A teraz wycinamy środkowy palec aby powstały uszy
O powstaje nam sylwetka królika ale czegoś mu brakuje hmmm?? tak oczu, noska , buzi, łapek dorysujcie
Króliczki też fajnie wyglądają przymocowane do jakiegoś patyka, rurki możemy wtedy posadzić je w doniczce żeby pilnowały kwiatka
Mam nadzieję, że pochwalicie się swoimi zajączkami na messanger.
To już koniec na dziś mamy nadzieje ,że dobrze się bawiliście ! Czekamy na Was jutro z kolejnymi wielkanocnymi przygodami
Powodzenia i gorąco pozdrawiam.
„Dzień dentysty” u Motylków
4-latki na bieżąco wzbogacają wiedzę dotyczącą higieny jamy ustnej. Realizujemy program „Aquafresh”, który dotyczy profilaktyki higieny jamy ustnej. Dodatkowo „Motylki” postanowiły obchodzić „Dzień Dentysty”. Na początek dzieci obejrzały prezentacje multimedialne z programu „Aquafresh” . Dzieci dowiedziały się jak wygląda gabinet stomatologiczny, jakich narzędzi używa dentysta i na czym polega jego praca. Mówiliśmy również o zdrowej diecie bogatej w owoce
i warzywa, która jest bardzo ważna dla zdrowych zębów. Następnie dzieci mogły się wykazać swoimi umiejętnościami praktycznymi, szczotkując ząbki na modelu stomatologicznym. Nie zabrakło również pracy plastycznej-zdrowego uśmiechu.
„Motylki”realizują projekt „Na zdrowo kuchcikowi”
Bawiąc się w kucharzy w ramach projektu „Na zdrowo kuchcikowi”4-latki przygotowywały pyszną pizzę. Wielką frajdę sprawiło dzieciom dobieranie składników oraz wyrabianie ciasta. Gdy ciasto urosło przyszedł czas na wałkowanie, układanie składników na cieście i pieczenie. Zapach pizzy rozchodził się po całym przedszkolu. Dzieci z wielkim apetytem próbowały własnoręcznie przygotowanej pizzy. Cały dzień upłynął w miłej i radosnej atmosferze. Oczywiście najważniejsza była degustacja!
„Motylki” świętują Dzień Kobiet
8 MARCA to wyjątkowy dzień w roku. Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe. W naszej grupie nie zabrakło miłych zabaw związanych z dzisiejszym dniem.
Na koniec wszyscy chłopcy składali życzenia dziewczynkom. Nie obyło się bez drobnych upominków
i kwiatów… Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień.










