1.„Pamięć” – zabawa doskonaląca pamięć.

 Należy przygotować różne rodzaje książek (np. album, kucharska, słownik, przewodnik, bajka, powieść). Dziecko stara się zapamiętać, jakie książki leżą na stole. Gdy odwróci się tyłem zakrywamy kawałkiem materiału jedną z książek i pytamy:, Której książki brakuje?. Można utrudniać zadanie, np. zamieniając kolejność ułożonych elementów. W razie trudności rodzic może podpowiadać: podać kolor okładki, grubość i wielkość książki.

2.  Rodzinne ćwiczenia gimnastyczne.

 „Tajemnicza książka” – każdy uczestnik zabawy otrzymuje książkę, którą kładzie na głowę. Stara się utrzymać ją w tej pozycji podczas wykonywania kolejnych poleceń : Obracamy się, Tańczymy, Chodzimy bokiem, Kucamy, Chodzimy do tyłu itp. Komu książka spadła z głowy, zastyga w bezruchu i kibicuje innym. Powtarzamy zadanie kilka razy.

 „W księgarni” – uczestnicy zabawy leżą na bokach.

 Na hasło.: Książki się otwierają! – przechodzą do leżenia na wznak, wyciągają na boki wyprostowane ręce i nogi.

Na hasło: Kartki się przewracają! – klaszczą w dłonie (rodzic mówi, ile stron ma książka, a ćwiczący tyle razy klaszczą).

 Na hasło: Książki się zamykają! – powracają do pozycji wyjściowej – leżenie na bokach, nogi podkurczone.

 Gdy rodzic powie: Książki stoją na regale, przechodzą do stania na baczność.

 „Odgadywanie tytułów bajek” – rodzic dzieli uczestników zabawy  na dwa zespoły, jeden zespół przedstawia drugiemu za pomocą gestów i ruchów postać z jakiejś bajki, np. Kubuś Puchatek, Król lew, Śpiąca królewna, 101 Dalmatyńczyków. Po udzieleniu poprawnej odpowiedzi następuje zamiana ról.

„Nasze nogi” – dzieci tworzą pary. Przechodzą do leżenia na plecach. Dotykają się stopami w taki sposób, aby nogi zgięte w kolanach tworzyły w powietrzu kąt prosty. „Siłują się” stopami, próbując wyprostować nogi. Ćwiczenie wykonują w taki sposób, żeby nie odrywać stóp od stóp partnera. Następnie odpychają się od siebie stopami na sygnał rodzica. Ćwiczenie wzmacniające mięśnie nóg.

 „Baba Jaga patrzy” – jedna osoba jest Babą Jagą, reszta uczestników stoi w jednej linii w wyznaczonym miejscu. Baba Jaga jest odwrócona tyłem, ma zamknięte oczy i powtarza słowa: Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy. W tym czasie uczestnicy zabawy biegną w jej stronę. Baba Jaga odwraca się po wypowiedzeniu tych słów. Wszyscy muszą się w tym czasie zatrzymać w miejscu, do którego dobiegły i się nie ruszać. Baba Jaga chodzi i patrzy, czy nikt się nie rusza (może też rozśmieszać).

Ten, kto się poruszy, wraca na start, a reszta pozostaje na swoich miejscach. Baba Jaga znów wypowiada słowa: Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy. Ten, kto pierwszy dobiegnie do Baby Jagi, wygrywa i w kolejnej rundzie staje się Babą Jagą.

3. „Od… do…” – matematyczna zabawa dydaktyczna, doskonalenie umiejętności porównywania.

 Należy przygotować książki różniące się wysokością, grubością, ciężarem (po pięć egzemplarzy):

Dziecko w 1. grupie ma za zadanie ułożyć książki od najwyższej do najniższej. Do oceny ich wysokości nie używa żadnych przyborów.

Dziecko w 2. grupie ma za zadanie ułożyć książki od najcieńszej do najgrubszej. Do oceny ich grubości nie używa żadnych przyborów.

Dziecko w 3. grupie ma za zadanie ułożyć książki od najlżejszej do najcięższej. Do oceny ich wagi nie używa żadnych przedmiotów.

Dziecko przyporządkowuje kolejne numery książkom, pisząc je na karteczkach samoprzylepnych i nakleja.

Następnie dziecko otrzymuje linijkę, centymetr krawiecki oraz wagę. Za pomocą tych przedmiotów sprawdza, czy poprawnie wykonały zadanie.

Rodzic w razie  trudności pomaga dziecku.